Investigación

2025

Mindfulness and the Development of Executive Functions in Middle Childhood

Revista Latinoamericana de Psicología Positiva, 8, 29-55

Alvial, M. & Araya-Véliz, C.

2025

Effects of Compassion- and Mindfulness-Based Interventions on Healthcare Professionals

Revista Latinoamericana de Psicología Positiva, 8, 146-165

Aguila, L. & Araya-Véliz, C.

2025

Implementation of Mindfulness Programs in the Chilean Public Health System: A Critical Review

Revista Latinoamericana de Psicología Positiva, 8, 166-188

Espíndola, R. & Araya-Véliz, C.

2025

Compasión y Auto-compasión: Impacto sobre la Regulación Emocional

Revista Palabra y Razón, 27, 29-45

Araya-Véliz, C.

2024

Relational Enaction and Analogical Hermeneutics: A possible epistemological path as a middle way for Relational Enactive Mindfulness

International Journal of Health Science

Fuentes, R., Araya-Véliz, C. & Arístegui, R.

2024

Internet-based self-administered intervention to reduce anxiety and depression symptomatology and improve well-being in 7 countries

Frontiers in Psychology, 15:1279847

Domínguez-Rodríguez, A., Herdoiza-Arroyo, P.E., González-Ramírez, L.P. et al.

2023

I am feeling tension in my whole body: An experimental phenomenological study of empathy for pain

Frontiers in Psychology

Martinez-Pernía, D., Cea, I., Troncoso, A. et al.

2022

Self compassion and body image: Experiences and meanings in Chilean adult women with normal weight

Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios

Araya-Véliz, C. & Duran, G.

2022

The Zen meditator and their relationships: A study about the relationships the meditator holds with their self and significant others

Revista Límite, 17

Vergara, M., Araya-Véliz, C. & Hinostroza, F.

2022

Dispositional Gratitude Mediates the Link between Materialism and Basic Psychological Needs: A Longitudinal Mediation Analysis

Journal of Happiness Studies

Reyes, V., Unanue, W., Gómez, M. et al.

2021

Benefits of a Mindfulness-based Intervention at School from the Perspective of At-risk Children

Mindfulness

Andreu, C., Araya-Véliz, C. & García-Rubio, C.

2021

La humanidad compartida como parte de la intervención clínica en niños y niñas que han sufrido traumas relacionales

Iberoamerican Journal of Psychotrauma and Dissociation, 11(1)

Moreno, P. & Araya-Véliz, C.

2019

Intervención basada en mindfulness y auto-compasión, en mujeres chilenas en contexto de vulnerabilidad social

Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXVIII(4), 501-512

Araya-Véliz, C., Moncada, I., Becerra, M. et al.

2019

The Reciprocal Relationships between Gratitude and Life Satisfaction: Evidence from Two Longitudinal Field Studies

Frontiers in Psychology, 10:2480

Unanue, W., Gómez, M., Cortés, D. et al.

2018

La experiencia de estar presente en meditadores Zen: Una aproximación fenomenológica

Revista Límite, 13(43), 29-38

Silva-Mack, V., Araya-Véliz, C., Martínez-Pernía, D. & Arístegui, R.

2018

Self-compassion and cultural values: A cross-cultural study using a multitrait-multimethod (MTMM) analytical procedure

Frontiers in Psychology (Cultural Psychology)

Montero-Marín, J., Kuyken, W., Crane, C. et al.

2018

Integrando la enacción relacional en la reflexión sobre mindfulness

Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 10(2), 125-131

Araya-Véliz, C.

2018

Errores y dificultades comunes de terapeutas novatos

Revista Argentina de Clínica Psicológica

Herrera, P. & Araya-Véliz, C.

2017

Habilidades Clínicas y Mindfulness

Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXVI(2), 232-240

Araya-Véliz, C. & Porter, B.

2017

Criterios que supervisores clínicos chilenos consideran relevantes al momento de supervisar

Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXVI(1), 47-58

Araya-Véliz, C., Casassus, S., Guerra, C. et al.

2017

Pasos hacia una enacción relacional. Aporte, ambigüedades y limitaciones del concepto embodied mind en Francisco Varela

Mindfulness & Compassion, 2, 41-46

Araya-Véliz, C., Arístegui, R. & Fossa, P.

2017

Adaptation and Preliminary Validation of the Self-Compassion Scale in a Chilean Context

Revista Latinoamericana de Psicología Positiva

Araya-Véliz, C., Moncada, L., Fauré, J. et al.

2016

Influencia de la práctica de mindfulness en la apertura para conocer y comprender a los consultantes en contextos psicoterapéuticos

Mindfulness & Compassion, 1(2), 84-93

Silva, F. & Araya-Véliz, C.

2016

Lo que nuestros pacientes nos enseñan

Gaceta de Psiquiatría Universitaria, 12(1), 24-34

Araya-Véliz, C. & Brito, R.

2016

Breve historia y estado actual de la práctica de mindfulness y compasión en Chile

Mindfulness & Compassion, 1, 45-50

Brito, G. & Araya-Véliz, C.

2016

Validation of a Spanish translation of the Gratitude Questionnaire (GQ-6) with a Chilean sample

Health and Quality of Life Outcomes, 14(1), 1-9

Langer, A., Ulloa, V., Aguilar-Parra, J. et al.

2016

Auto-compasión: Origen, Concepto y Evidencias Preliminares

Revista Argentina de Clínica Psicológica, XXV(1), 67-78

Araya-Véliz, C. & Moncada, L.

2016

Fenomenología del tiempo subjetivo y su relevancia para la comprensión de la experiencia humana

Praxis, XXVIII(1), 7-25

Fossa, P. & Araya-Véliz, C.

2013

Bienestar Subjetivo y Cultura

Gaceta de Psiquiatría Universitaria, 9(4), 357-363

Araya-Véliz, C. & Heine, P.

2013

Promoviendo el bienestar desde el comienzo. Bienestar psicológico y conductas pro-sociales en niñas y niños

Gaceta de Psiquiatría Universitaria, 9(3), 251-253

Araya-Véliz, C.

2011

Aprender a desaprender: Cartilla de apoyo docente Filosofía 2° Ciclo de Educación Media de Adultos

Ministerio de Educación, Santiago de Chile

Araya-Véliz, C.

2011

Mindfulness, pasos hacia un consumo consciente

Economia Global e Gestão, 16(3)

Araya-Véliz, C. & López, G.

2011

Pasos hacia una Comprensión Postmoderna de Modelos por Competencias en Organizaciones Militares

Psicología Organizacional Humana, Universidad Adolfo Ibáñez

Bozzo, C., Gutiérrez, P. & Araya-Véliz, C.